สัปดาห์ที่ 3 บันทึกสะท้อนคิด วันที่ 22-26 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2558
ปัญหาที่พบ เด็กมีการแย่งของเล่น การที่เด็กอยากเล่นของเล่นชิ้นเดียวกัน แต่ขาดทักษะในการเล่นร่วมกันกับผู้อื่น หรือทักษะในการแบ่งปัน จึงเกิดการยื้อแย่งเพื่อให้ได้ของเล่นชิ้นนั้นมาครอบครอง ทั้งนี้เพราะ เด็กกับของเล่นเป็นของคู่กัน การแบ่งของเล่นและการแย่งของเล่นเองก็เป็นของคู่กัน ดังนั้น เด็กที่แย่งของเล่นกันจึงไม่จัดว่าเป็นเด็กที่มีความผิดปกติแต่อย่างใด
การแก้ไขปัญหา
เมื่อมีการแสดงพฤติกรรมการแย่งของเล่นดังกล่าวเกินกว่าระดับที่ครูจะหยุดยั้งได้ และพฤติกรรมที่เหมาะสมไม่สามารถได้รับการปลูกฝังแทนที่ได้ เพราะฉะนั้นจึงเป็นเรื่องสมควรอย่างยิ่งที่ปัญหาการแย่งของเล่นต้องได้รับการแก้ไขตั้งแต่เด็กเริ่มเรียนรู้การเล่นร่วมกับผู้อื่น เพื่อเปลี่ยนจากการแย่งกันให้เด็กรู้จักการแบ่งปันให้เพื่อนเล่นของเล่นด้วยกัน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น